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Struttura simbolica e produzione musicale
La produzione di musica nelle situazioni quotidiane
La produzione musicale come sistema d'interazione con l'ambiente
Progetti e tecnologie per lo sviluppo degli strumenti digitali
L' home studio digitale
Gli utilizzatori di nuova tecnologia
Le pratiche necessarie all'uso delle innovazioni digitali
Le competenze del producer musicale
Analogico o digitale?
Conclusioni
Bibliografia

Struttura simbolica e produzione musicale

L'instabilità deriva dal fatto che, da un lato la struttura delimita le azioni significative possibili all'interno del suo perimetro:
"…Gli uomini organizzano i loro progetti, e attribuiscono significato agli oggetti, partendo dalle premesse dell'ordine culturale esistente"[Sahlins, 1985, cit. in Mantovani, 1993b, p. 20];
dall'altro, "…Poiché non è inevitabile che le circostanze contingenti dell'azione corrispondano all'eventuale significato ad esse attribuito da un dato gruppo, accade che gli uomini rielaborino in modo creativo i propri modelli convenzionali. In questo senso la cultura viene ad essere storicamente modificata nell'azione."[Sahlins, 1985, cit in Mantovani, 1993b, p. 20.]
La modificazione del contesto consiste allora nella trasformazione della sua struttura simbolica; questa viene alterata dall'intervento creativo dell'azione situata, attraverso la selezione di alcuni significati a scapito di altri.
"…Poiché il cambiamento di alcuni significati modifica i rapporti reciproci tra le categorie culturali, la struttura intera diviene un oggetto storico per opera della prassi umana". [Mantovani 1993b, p. 21]
Azione e struttura simbolica non possono allora essere individuati separatamente nella definizione del contesto, poiché
"…La storia del contesto è il risultato dell'incontro e dello scarto costante tra l'apporto pragmatico dell'azione situata ed i modelli culturali preesistenti. Né la cultura da sola, né l'azione, da sola, costituiscono un contesto" [Mantovani 1993b, p. 21].
Gli eventi e i significati sono mappati nell'ordine simbolico, ma questa mappatura non è esaustiva del significato potenziale, così che rimane sempre uno spazio aperto per la riformulazione pragmatica del loro significato:
"Nella realizzazione dei progetti pratici e dei rapporti sociali, gli esseri umani espongono le categorie culturali a rischi empirici. Nella misura in cui il simbolico equivale così al pragmatico, il sistema diventa una sintesi temporale della riproduzione e della variazione" [Sahlins, 1985, cit. in Mantovani 1995b, p.97].
Ogni volta che interpretiamo gli aspetti delle situazioni quotidiane, incontriamo significati pre-codificati provenienti dalla tradizione culturale, e significati nuovi emergenti dalle pratiche. Il nuovo senso nasce dall'interazione tra attori e strumenti, e per diventare significativo ha bisogno di essere codificato nell'ordine simbolico.
"In questo modo il vecchio sistema culturale viene proiettato avanti, nel presente e nel futuro, investendo dei suoi significati anche i nuovi eventi. Ogni innovazione non può fare a meno di innestarsi sulla tradizione precedente…"[Mantovani, 1995b, p.98]
L'analisi delle pratiche è quindi necessaria per completare la descrizione del sistema simbolico, perché entrambe gli elementi entrano in gioco nel definire le situazioni quotidiane.
Volendo applicare tale visione teorica ai contesti di produzione musicale, si viene a definire una situazione analoga, poichè anche in questo ambito le pratiche permesse dalla tecnica incontrano una serie di principi e di norme simboliche che definiscono le situazioni quotidiane.
Il modello di Mantovani infatti, applicato ai fenomeni musicali, presenta tre differenti livelli di analisi:
- 1. Un primo livello in cui i fatti e le espressioni musicali emergenti dalle situazioni quotidiane modificano le norme ed i significati di genere definendo uno sviluppo storico del contesto musicale;
- 2. Il livello delle situazioni quotidiane, in cui le opportunità presenti negli ambienti di produzione musicale si incontrano con le competenze dei musicisti generando nuovo significato e nuovi scopi che caratterizzeranno l'espressione musicale;
- 3. Un terzo livello in cui gli utilizzatori interagiscono con l'ambiente tramite gli strumenti digitali ed analogici definendone così il loro uso.
Ora ci occuperemo dei fenomeni appartenenti al primo livello, ovvero di come i generi siano determinati storicamente da fatti ed espressioni musicali emergenti dalle situazioni.